Рецензия На Программу Факультатива
Рецензия на программу факультативного курса «Зарубежная Литература» 9 класс. С ранних лет перед школьниками открывается прекрасный мир.
МБОУ Обходская основная общеобразовательная школа Уренского муниципального района Нижегородской области СОГЛАСОВАНО Зам. Директора по УВР / И.П. Блохина./ «» 2014г. УТВЕРЖДАЮ Директор /Т.С. Сметанина/ Приказ № от «» 2014г.
- На нашем сайте. Рабочая программа по Программа факультатива РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО.
- На Программу элективного курса « Английский для делового общения». Ж) факультативы, кружковая деятельность, внеклассная работа.
- Телешоу «Голос» - лучшее на российском телевидении музыкальное шоу, которое наконец у нас.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультатива по МАТЕМАТИКЕ 8 класс на 2014 – 2015 учебный год Разработана на основе Программы факультативного курса Математика 8-9 классов под редакцией И.Г. Малышева и М.А.Мичасовой Н.Новгород: НИРО, 2010 год Программу разработала: Н.А.Ромашова, учитель математики Пояснительная записка В рамках предпрофильной подготовки учащихся основной школы, которая, в частности, предполагает изучение школьниками предметных курсов по выбору, разработан данный предметный курс, который составлен на основе программы по алгебре Ш.А. Алимова 8 класс, автор-составитель Т.А.Бурмистрова, Москва, Просвещение, 2010г.,а также программы факультати вного курса математики (предпрофильная подготовка учащихся) авторы И.Г.Малышев и М.А. Итоговый письменный экзамен ГИА по алгебре за курс основной школы сдают все учащиеся 9х классов, поэтому необходимо начать подготовку учащихся как можно раньше. Структура экзаменационной работы и организация проведения экзамена отличаются от традиционной системы аттестации, поэтому и подготовка к экзамену должна быть другой.
Данный факультатив развивает мышление и исследовательские знания учащихся; формирует базу общих универсальных приемов и подходов к решению заданий соответствующих типов. Экзаменационные материалы реализуют современные подходы к построению измерителей, они обеспечивают более широкие по сравнению с действующим экзаменом дифференцирующие возможности, ориентированы на сегодняшние требования к уровню подготовки учащихся. Цели и задачи факультативного курса: Цели:.
развить интерес школьников к предмету,. познакомить их с новыми идеями и методами,. расширить представление об изучаемом в основном курсе материале. дать ученику возможность проанализировать свои способности,. начать подготовку к сдаче экзамена ( ГИА) в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами. Задачи:.
Повторить и обобщить знания по основным темам алгебры (5-8 классов) и геометрии (7-8 класса). Картинки для презентаций человечки. Расширить знания по отдельным темам курса алгебры и геометрии;. Выработать умение пользоваться контрольно-измерительными материалами. В авторскую программу И.Г. Малышева и М.А.Мичасовой внесены следующие изменения: В соответствии с годовым календарным графиком количество часов в году 34 а не 35 как в авторской программе Рабочая программа составлена с учетом учебно-методического комплекта:.
Рецензия На Программу Факультативного Курса
Программа факультативного курса математики (предпрофильная подготовка учащихся) авторы И.Г.Малышев и М.А. Нижний Новгород, Нижегородский институт развития образования, 2010 год. Алгебра. 7 класс: учеб. Для учащихся общеобразоват.
Учреждений / Ш.А. Колягин, Ю.В. Сидоров и др. - М.: Просвещение, 2010. 8 класс: учеб.
Для учащихся общеобразоват. Учреждений / Ш.А. Колягин, Ю.В. Сидоров и др. - М.: Просвещение, 2010. Согласно базисному учебному плану рабочая программа рассчитана на 35 часов При организации учебного процесса используется следующая система уроков: Система уроков условна, но все же выделяются следующие виды: Урок-лекция. Предполагаются совместные усилия учителя и учеников для решения общей проблемной познавательной задачи.
На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, разработанный учителем или учениками, мультимедийные продукты. На уроке учащиеся работают над различными заданиями в зависимости от своей подготовленности. Виды работ могут быть самыми разными: письменные исследования, решение различных задач, изучение свойств различных функций, практическое применение различных методов решения задач. Компьютер на таких уроках используется как электронный калькулятор, тренажер устного счета, виртуальная лаборатория, источник справочной информации.
На уроке учащиеся решают проблемную задачу исследовательского характера аналитическим методом и с помощью компьютера с использованием различных лабораторий. Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида. Урок решения задач.
Рецензия На Программу Факультатива
Вырабатываются у учащихся умения и навыки решения задач на уровне обязательной и возможной подготовке. Любой учащийся может использовать компьютерную информационную базу по методам решения различных задач, по свойствам элементарных функций и т.д. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Тесты предлагаются как в печатном так и в компьютерном варианте. Причем в компьютерном варианте всегда с ограничением времени.
Устный опрос учащихся по заранее составленным вопросам, а также решение задач разного уровня по изученной теме. Урок-самостоятельная работа. Предлагаются разные виды самостоятельных работ: двухуровневая – уровень обязательной подготовки - «3», уровень возможной подготовки - «4» и «5»; большой список заданий разного уровня, из которого учащийся решает их по своему выбору. Рядом с учеником на таких уроках – включенный компьютер, который он использует по своему усмотрению.